Ovo djelo sadrži tri cjeline. Prvih je pet poglavlja uvodno, od šestog do četrnaestog poglavlja opisuju se različite vrste psihopatoloških stanja, dok je petnaesto poglavlje usmjereno na sadašnji društveni kontekst i rizike za mentalno zdravlje djece i mladih koje on donosi. Djelo je pisano kao udžbenik.

Svako poglavlje započinje ishodima za koje se očekuje da ih čitatelj savlada, a završava sažetkom svih tema i navođenjem ključnih pojmova. U tekstu se nalaze prikazi slučajeva, kojima se opisuje pojedini poremećaj te se time povezuje klinički i znanstveni pristup u obradi.

Prijevod djela Abnormal child and adolescent psychology with DSM-5 updates, zbog odabira tema i aspekata s kojih te teme obrađuje, izuzetno je važan i koristan izvor spoznaja o psihopatologiji djece i adolescenata za sve stručnjake koji se bave djecom i adolescentima s teškoćama i problemima mentalnog zdravlja (psihologe, edukacijske rehabilitatore, logopede, socijalne pedagoge, neuropedijatre, psihijatre, liječnike školske medicine i pedijatre).

Zbog njezina znanstvenog i kliničkog doprinosa, knjigu preporučujem kao obaveznu literaturu za studente psihologije, edukacijske rehabilitacije, socijalne pedagogije, ali i specijalizante dječje i adolescentne psihijatrije.

(prof. dr. sc. Snježana Sekušak Galešev, Edukacijsko-rehabilitacijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu)