U suvremenoj psihologiji znanstvenike sve više interesira međusobna povezanost emocija, motivacije i ponašanja te uloga emocija u normalnom razvitku i društvenom funkcioniranju.

Ipak nema mnogo istraživanja i teorija o ulozi emocija te njihovoj regulaciji u obitelji, iako su individualne razlike u emocionalnosti i sposobnosti regulacije emocija važne za razne aspekte socijalnog funkcioniranja. U posljednjih pedesetak godina psiholozi imaju dva osnovna pristupa u konceptualizaciji dječjeg razvoja, istraživanja regulacije razvoja kongitivne i socijalne kompetencije kod djece i istraživanja dinamike obiteljskog sustava. Pri tome obitelj može imati zaštitnu i rizičnu ulogu za razvoj dječje psihopatologije. U ovoj se knjizi pokušava razjasniti neke odnose unutar obiteljskog života važne za dječji emocionalni i socijalni razvoj. U prvom dijelu knjige opisuju se istraživanja dječjeg emocionalnog i socijalnog razvoja, osnovni pristupi proučavanju emocija te regulacija i socijalizacija emocija u djetinjstvu. U drugom dijelu knjige prikazano je istraživanje u kojem je ispitivana povezanost strukture roditeljskih metaemocija i dječje psihosocijalne prilagodbe. Ova knjiga namijenjena je u prvom redu stručnjacima koji se bave dječjim emocionalnim i socijalnim razvojem kao i utjecajem obitelji kao jednim od najvažnijih čimbenika u tom razvoju. Posebno se može preporučiti stručnjacima koje zanima uloga obiteljskih odnosa u dječjoj psiho-socijalnoj prilagodbi.

Iz sadržaja

Prvi dio: Obitelj i dječji emocionalni i socijalni razvoj, Individualni i okolinski utjecaji na dječju psihosocijalni prilagodbu, Obilježja dječje psihosocijalne prilagodbe, Obitelj i emocionalno funkcioniranje, Struktura roditeljskih metaemocija i dječja psihosocijalna prilagodba, Načini mjerenja dječjeg temperamenta, razumijevanja emocija, eksternaliziranih i internaliziranih problema, dječjeg agresivnog i prosocijalnog ponašanja, strukture roditeljskih metaemocija i obiteljskog funkcioniranja.

Drugi dio: Istraživanje povezanosti roditeljskih metaemocija, obiteljskog funkcioniranja, individualnih karakteristika djeteta i dječje psihosocijalne prilagodbe, Ciljevi i problemi istraživanja, Metoda, Rezultati i rasprava rezultata, Opća rasprava, Zaključci